PARALISAÇÃO DIA 07/JUN/2011 _ MODELO DE MANIFESTO

Á COMUNIDADE ESCOLAR DO(A) (nome da unidade escola)

Nós docentes, do (NOME DA UNIDADE ESCOLAR), diante do quadro de depreciação da educação e das condições de trabalho do professorado, implementado pelo governo do Estado do Rio de Janeiro, através de sua Secretaria de Educação (SEEDUC/RJ), decidimos em adesão voluntária, participar da paralisação hoje (07/06/2011) proposta pelo SEPE.

Cabe-nos esclarecer que além das demandas notórias da classe, existem aquelas específicas da unidade e que a paralisação se configura num momento oportuno para que o corpo docente busque e conte com o apoio necessário e solidário da comunidade escolar, para que juntos possamos refletir sobre este tema tão caro a toda família (nome da unidade escolar):

“A escola que temos é a que queremos e merecemos ?”

É nosso desejo e objetivo com essa paralisação buscar melhores condições para que os discentes desfrutem da melhor formação possível sendo que, esta passa necessariamente pela valorização do profissional da educação e que este aluno possa espelhar-se no seu professor que tem como um dos objetivos incutir que estudar traz recompensas sejam elas financeiras, materiais, morais, sociais e intelectuais.

Finalizando, contamos com a postura consciente e condizente com o discurso que sempre permeou os encontros entre os docentes do(a) (nome da unidade escolar).

• Conteúdo Mínimo – A implantação contribui ou prejudica ?
• Saerjinho – Sobrecarga sobre os professores de Português e Matemática;
• Reflexão : As iniciativas anteriores da própria escola já buscavam a melhoria dos índices, então por que a GIDE ?
• Ações internas visando colaborar com a prática dos docentes (palestras, criação de espaços temáticos, aquisição de materiais paradidáticos...);
• O uso da abertura de sindicância como forma de pressão sobre os docentes;