Depois de um recesso (mais forçado que desejado) volto a publicar.
A vida é assim, por vezes desejamos fazer acontecer; mas não havendo as conjunções necessárias (ainda que seja diminuta/ínfima a parte que falta para se chegar à completude) a ação/criação não se realiza. No entanto, já dizia Caetano, que é íncrivel a força que as coisas demonstram quando elas tem que acontecer.
Assim foi com meu "recesso" e assim está sendo com meu "retorno".
Bom, já que "introduzi", agora posso ir ao ponto. Então vamos lá.
Recentemente participei de um evento voltado para efetiva aplicação da Lei 10.639/03 na sala de aula. Na ocasião tive oportunidade de fazer contato com gente da capital, região metropolitana, região norte do estado e de outros estados. Diga-se de passagem, só a oportunidade de interagir com outras cabeças e visões de mundo já quase "pagam" o encontro, independente de afinidade ou não com a forma de pensar do outro.
Ao final do evento fiquei imaginando como poderia criar uma forma de juntar a proposta (ou pelo menos uma das propostas) do encontro com a minha ação no campo virtual. Então produzi uma adaptação da mais famosa questão shakespeareana com uma não tão famosa, mas igualmente visceral, questão darcyribeirana, que é apresentada no título.
"Áulico ou Iracundo ??? Eis a Questão."
Como pista sobre a sua escolha, peço que confronte a sua contribuição como docente com a efetiva aplicabilidade da citada lei.
Finalizando, eu seria injusto com os demais se postasse alguns nomes aqui. Então decidi fazer um registro público de meus sinceros agradecimentos à todos com que travei contato, pela oportunidade de tão interessante, apesar de breve, convívio.
Experiência.
P.S.: Siga o link e descubra um trabalho cuja proposta é derrubar barreiras e facilitar o acesso(iracundismo puro).
http://constituicaogravurada.blogspot.com/
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